Page 12 - 2022.09-10月書饗 為美學立界線 發現上帝的美麗，建造真美善的教會
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閱讀 食堂 慢慢咀嚼，才能嚐出好滋味
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年來在大眾心理學領域最暢銷的作者，應該非阿 各項才藝；進入學校後，從小學到大學、研究所，更是
近 德勒（Alfred Adler）莫屬吧！在博客來網路書店 以考試成績、上了哪所學校科系，作為衡量成功與卓越
查詢與他相關的書籍，有 125 筆；在 Google 搜尋關鍵 的主要依據，這或許跟華人傳統文化「萬事唯有讀書
字「阿德勒心理學」，則出現約2,720,000 項結果。第 高」有很大的關聯。我們學了各項學科，唯有人際關係
一次聽到他的名字，是我2005 年在104人力銀行的人 與親密關係，在成長的過程中沒有人教我們，父母不會
資學院任職顧問時，因為要幫行政院青輔會辦一個生涯 教、老師不願教，如果我們自己還不主動去學習的話，
輔導講座，在準備講稿內容時，看到阿德勒在他的著作 就只能在做中學；如果能從錯誤中記取教訓，做中學也
中提到：ӊࡈɛՉɓ͛ேίމɧɽਕ{ʈЪeʾ 是一個不錯的方式。可惜的是，我們往愈做愈錯，愈錯
ሒeፋᗫڷ努力著，這三大任務的參與及達成，可作 就愈不敢冒險，甚至放棄……。如何交友？戀愛進入婚
為衡量一個人對融入社會的興趣程度之高低；說得白話 姻親密關係？如何成為新手父母教養小孩……太多太多
一點，也就是當一個人完成了這三大領域的重要任務 的人生挑戰，都跟這兩項重要任務有關；然而，沒有人
時，也就達成了人生的重要目標。 教導，許多人也就不知覺、在遺憾中度過。
事實上，隨著每個人的成長發展，進入到人生的不 因此，當完成學業、步入社會後，生涯發展就是要
同階段，會有不同階段的重要任務需要去完成。工作當 去探索、了解自己的生涯目標（工作／交友／戀愛／家
然重要，它不但是人生三大任務之一，也幾乎占了大部 庭／財務／休閒／學習……），採取步驟，有效達成生
分人每天三分之一的時間，因此，若能找到一份自己有 涯目標的過程。不會有人教我們要如何生涯發展，這是
興趣、能終身學習，且與個人使命價值相結合、能作為 我們自己的責任，去找到可以專注努力的方向，實現突
志業的工作，那一定非常地棒！ 破障礙、開發潛能及自我實現的意義f
但也不要忘了，工作只占人生重要任務的三分之 І͉ࣣLesson 2 ɛ͛ɧɽਕ¯ڡϋ̬ࡈྫྷ
一，不要忽略了另外兩項重要任務：其一是人際關係，
這可能是我們從小到大的良師益友，他們常常是我們生
命中的重要過客或貴人；其二是我們的親密關係，即與
原生家庭、親密伴侶和孩子之間的關係。如何建立信任 ɤ˜
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與維繫關係，將影響人際關係與親密關係這兩大重要任
《幸福的關鍵思維：
務的達成。大部分華人家庭，似乎比較注重工作能力的 生涯發展16堂課》
養成，因此，從學齡前階段，父母親就比較在意孩子的 朱建平 著 / Name書系 / 約176頁
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