Page 6 - 2019年1月-2月書饗：天國進行式-在地如在天，關鍵就在登山寶訓！

活動特報 Special r eport

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新約導論及其應用
陳曉玫（校園書房出版社行銷企劃）

基督信仰需要每個人不停止追求，持續地學習、經歷和相信，
否則很容易淪於規條式的聖經應用或金句式的閱讀，
難以應變複雜議題與思潮。

018 年 11 月的校園年度講座「大讀經時代─新 負面含意。但就像認識一個人，我們無法透過片段印象
2約導論及其應用」，邀請到台灣神學研究學院客座 或一個標籤就對人下定論，鑑別學其實能幫助我們避免
教授，也是《新約聖經研究導論》作者孫寶玲老師，以 對聖經偏頗、片段式地理解。閱讀聖經時，我們需要借
新約6個重要主題「新約各書卷導論、新約倫理學、新 助閱讀工具幫助我們更深入的學習，才能對聖經有更整
約背景、正典形成、新約引用舊約、新約鑑別學」為架 全的理解。但老師也特別提到，閱讀工具各有不同功用
構，帶領讀者深入新約。 和特性，卻不是真理本身。我們不需要一味排斥使用工
年度講座已舉辦多年，這是校園第一次邀請華人講 具，當然也不能過度抬舉工具的地位，認為透過這個工
員作為整場講座的主講者，有讀者反映講員對華人歷史 具得到的結論都是對的。工具的目的在於豐富我們對真
與教會文化的深刻了解，不僅免除了語言上的隔閡，也 理的認識。
帶來更立體的聖經閱讀方法。整體而言，講座內容就像 「世界跟教會一定有張力，作為不逃避世界，也不
深入淺出的「新約聖經通識課程」，除了著重於四堂新 一味迎合文化的群體，教會一定要有『公共論述』的能
約各書卷導論及信息等，也談及一般新約導論課較少著 力。」孫寶玲老師從編修鑑別學、形式鑑別學、來源鑑
重的研究方法面，如正典形成、新約背景、新約引用舊 別學、敘事鑑別法再談到經文前鑑別法，強調這些「神
約以及新約鑑別學等主題。許多基督徒曾思考的複雜信 學工具」都是為了幫助弟兄姊妹與聖經中的世界搭上橋
仰課題，都有機會在這次的課程中梳理一番。 梁，對信仰有更具體、豐富的體會，並能進一步應用在
生活中。
找到合適的閱讀工具，為讀經增添亮光

新約鑑別學可能是一般基督徒較少接觸的一塊。 新約聖經的信息如何應用於 21 世紀？
鑑別學一詞原文 criticism，除了「評論、分析」也帶有 許多基督徒都看重讀經，也希望能透過聖經尋求
「批評、指責」的意思，翻成中文可能讓讀者覺得帶有 生命的智慧，但容易被忽略的是，我們對聖經的認識，

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